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与孔子商榷之八

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发表于 2018-4-16 16:03 |显示全部楼层
             三人行我必为人师
       在《论语·述而》里,孔子曰:“三人行必有我师焉。”
      通俗地解释一下——孔子说,三个人(一些人)在一起走,其中一定有我的老师(有可以作为我老师的人)。  
     古往今来,国人将此告诫奉为至宝,不但自己谦恭地照着做,还苦口婆心地叮嘱后也人要不折不扣地落实到行动上。真难为长辈抑或老师们的一片痴情啊……
      “必有我师”,瞧,此话讲得多肯定、多绝对、多不容质疑!  
      其实,必有我师,恐怕是不能成立的。我们不说有或者没有,单说这个谦虚劲儿和自卑相儿就足以让人接受不了了。退一步讲,即便三人(多人)里真有一个,不,两个、三个人都可以做我的老师,也没有必要使我沦落到如此被动、如此卑微,如此唯唯(音“伟”)诺诺、窝窝囊囊的地步!  
       俗话说,不想当将军的兵不是好兵;依次推理,不想当老师的学生也决不是一个好学生。谁不想出人头地?谁不想趁着年轻有为风风光光地大干一场?那就是我要为别人做出榜样,要当一把优于别人的人,要让别人向我学习;而“三人行”的观点恰恰让你这些念头“退避三舍”,无论你各方面的素质强上人家多少倍。  
       我想这个时候会有人问了:“你是不是太不谦虚了?”对,为什么一定要谦虚呢?自己认为正确的观点,就应该拿出来同大家分享,为大家指破迷津(平时滥用的“指点迷津”是错误的,都是以讹传讹所致),让大家欣赏自己的表现。  
每个人都有表现欲,而且很强。这大概叫做“展示自我”或“实现自我价值”吧?一个人的一生如果只知道向别人学习,拜别人为师;而总是信不过自己,视自己为徒,那便不是积极的人生、阳光的人生、美好的人生;而是卑微的人生、晦暗的人生、遗憾的人生。这样的人,活得好没劲……
      三人行(一群人人在一起走),最最难得的就是应该首先拥有为人师表的念头和勇气,而不是被动地等待有人来做你的老师、做你的楷模,给你指路、给你“洗脑”。既然你平时积极学习、细心观察和认真实践,你一定积累了成熟的经验,一定具有了“为人师”的资格,那你何不趁这个机会验正一次自己实力呢?你可以为别人指破迷津,可以让别人心悦诚服,可以帮别人选择人生。在为师的过程中,体现了你的价值,也使你领悟到了啥叫欣慰、幸福和满足;啥叫成就感。朋友,何乐而不为……
      一味地在人家面前俯首称臣,一味地放任自己的依赖感,一味地指望别人的帮助或施舍,不但会抹杀自身的优势、泯灭自己的特长,更容易使自己原本纯洁的心灵受到污染——那些并不称职的老师一旦被你虔诚地仿效,日后你不捶胸顿足、悔不当初和哭天抢(读“枪”)地才怪呢!  
       三人行,未必有我师,而我必为人师!  
       当然,这并不等于唯我独尊,不等于谁也不如我,而是在张扬一种个性、一种自信、一种志气、一种抱负。设想,只要“三人行”就“必有我师”这种观点真的成了社会的主流意识,人类不愁不倒退到原始社会……
      一个人总是不能为人师,就不能展示才华、亮出特长、张扬个性和锐意进取;而当前在教育领域里使用频率最高的“你能行”、“我能行”之类,倘尊崇“三人行”之逻辑,这些所谓让人励志的话语频率再高,也不过是在说着玩儿罢了……
       终于听一考古和破案大师――尹国兴先生吐槽――“三人行,必有我师”就是“三人行,必有我来当老师”!理由是,孔子一定会胸有成竹地自信满满地让周围的人聆听他教诲……

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欣赏分享朋友佳作,晚上好!

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发表于 2018-4-16 20:56 |显示全部楼层
欣赏老师独特的见解!
我想您一定是个好老师!鼓励学生锐意进取,敢为人师!
谢谢老师!问好!

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发表于 2018-4-16 21:44 |显示全部楼层
似有道理。

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发表于 2018-4-24 23:15 |显示全部楼层
本帖最后由 无空清风 于 2018-4-24 23:47 编辑

  茶余饭后,读此商榷,作者知深,心地善良、兴趣广泛、博学多才,有理有据,才华横溢,阅读此文,商榷之处是:
  1. 孔子说:"别人的言行举止,必定有值得我学习的地方。选择别人好的学习,看到别人缺点,反省自身有没有同样的缺点,如果有,加以改正。"
  2.释义 三:虚数,泛指几个人。焉:是兼词“于之”的意思,翻译为“在其中”。几个人同行,其中一定有人能成为我的老师。指应该不耻下问,虚心地向别人学习、请教。
  3.出处《论语•述而》:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”
  4.“三人行,必有我师焉”,“择其善者而从之,其不善者而改之”的态度和精神,也体现了与人相处的一个重要原则。

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发表于 2018-4-25 06:12 |显示全部楼层
感谢老师回复了许多帖子。关于三人行必有我师焉的论断,现在还存很多争议。我的观点还是这样。就是用我正确的观点去影响大家,由我来暂时当做老师,告诉人们我认为对的道理,以是使别人明辨是非,更正确地为人处事。如果必须有别人是我的老师,那就说明我很多地方不如别人。如果不如别人我也不可能作为别人的老师。如果我不能做别人的老师也就不能成为先贤。如果总是别人的对而我是错的,我就不会是孔子了。也不可能去到处游说了。不揣冒昧,这就是我的谬论所在……
        
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