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文物指“历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西，如建筑、碑刻、工具、武器、生活器皿和各种艺术品。”是人类历史发展过程中遗留下来的遗迹。 这是百科的基本解释。 可是，我也有自己的文物，是属于个人成长生活轨迹的见证。 前不久，在可网上见到，玻涛“我的初中毕业证”一文，引起了我的注意。忙不迭地翻箱倒柜，找到了我小学一年级上学期的成绩单，时年1951年7月15日。那时刚刚踏进学校，读的是私立小学，读到五年级改为公办。还找到初高中的学生手册，毕业证书等。 翻开一（上）成绩单，这里不谈学科成绩如何，“触目惊心”地映入眼帘的是班主任十一个字的评语。优点：沉默、学习努力。（那时沉默是优点，没声音，不调皮，沉默是金啊！）。缺点：胆小、欠活泼。老师用毛笔工楷认真地书写，这评语可是一语中的。记得那时每次上学，都是母亲连骗带哄，折了许多纸工玩具陪着送进校的。在学校各种活动里，寡言少语，安分守己不惹事，茕茕孑立不合群。 中国的俗话说，三岁看到老，意大利风靡世界的经典幼儿教育方案提出，三岁决定孩子一生，何况那时我已经五岁了。这五个字缺点的精辟评语，几乎伴随和影响我整个人生。谨小慎微、碌碌无为的七十多年生涯，弹指一挥间，现在老矣，仍然还能见到童年的影子。因为五十余年未见的大学同学相聚，仍有直率的同学会这样告诉我，“胆子小来兮”。 现在，我要告诫我生肖是“鼠”的孙子，爷爷小时候是个沉默寡语的孩子，这“沉默”可不是优点，而是大大的缺点，“胆小”“欠活泼”更是缺点，千万不能胆小如鼠。如今，在日新月异、改革开放的时代，你要脚踏实地，学好本领，敢说敢做，该出手时就出手，做个有胆有识的男子汉。 也许，这就是我收藏半世纪文物的价值，回味人生，启示子孙。
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发表于 2019-10-18 13:45
发表于 2019-10-18 14:47
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