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在恢复高考这件重大事情上,邓小平同志做了许多重要指示和决定,但他个人说的话,在当时而言不是政策和绝对指导性文件。
在领导恢复高考过程中,邓小平先提出自己的意见,然后要按照程序,报请中央政治局、国务院讨论决定,中央和国务院讨论后才能下发文件,各地执行。
现在我们所能看到的《中央关于恢复高考的文件》,是先根据邓小平的意见转化成文件,这是必要的行政程序。
当时中央政治局有五名常委组成,分别是华国锋、叶剑英、邓小平、李先念、汪东兴;华国锋同志是主席,其他都是副主席。
在恢复高考的重大事件上,邓小平报请华国锋等中央领导批转、集体讨论。由于当时邓小平是党的副主席,他在教育领域大刀阔斧的改革,这是历史事实。华国锋等中央领导全力赞同和支持,同样功不可没。
还有一件事情能佐证华国锋在恢复高考这件事情上的明确定位。
1977年9月25日,华国锋与叶剑英、邓小平、李先念、汪东兴等中央领导接见出席全国高等学校招生工作会议、全国科学大会预备会议等代表。
在会议上,这几位重要领导明确表示他们对恢复高考工作的支持。
联想前文的内容,华国锋曾不止一次发文件,或用实际行动支持邓小平关于恢复高考的决定。
加上他本人出席公开场合,表示对恢复高考工作的支持。这一系列的举动足以证明这样一个事实,在1977年恢复高考的这一重大历史事件上,邓小平以其坚定的意志力推动恢复高考,他严厉批评阻挡恢复高考的部门负责人,甚至不惜采取了一系列组织措施。
当时党的主要领导人还是华国锋同志,华国锋则用实际行动支持恢复高考,这同样也是存在的历史真相。
在这一重大事件上,邓小平用他的远见卓识、崇高威望,为恢复高考做出了无可比拟的贡献,这些影响深远的决策将永载史册。
中共中央主席华国锋依据组织程序,他得到了邓小平的反馈后,同样全力支持这一重大事件,这与邓小平恢复高考的决策并不相悖,同样值得书上一笔。
在新中国成立至今发生的重大事件中,个人的作用远远比不上集体。
就比如恢复高考,对于当时的形势而言,恢复高考只是时间早晚问题,需要有人站出来,向领导人提出来并进行推动。
[color=rgba(0, 0, 0, 0.901960784313726)] 很显然,在这一重大事件上,查全性、方毅属于第一阶段的倡议者,邓小平则是主要力推者,华国锋最后拍板决定并全力支持邓小平。
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